Scuola del viaggio

I primi suggerimenti di Michele Ferrari per i partecipanti alla "Summer School 2006"

Scegliere come personalizzare il ricordo del nostro viaggio.
Cercare uno stile con il quale presentare solo ed esclusivamente noi stessi il nostro viaggio nel materiale che torna a casa.

Chi sono gli utenti finali delle nostre memorie di viaggio?
Prima di tutti noi stessi e poi tutti coloro ai quali vogliamo far vivere una esperienza stabilita dalla nostra personalità.
Ciò che ritorna con noi non deve piacere a chiunque, perché non faremo un documentario o un reportage, ma avremo un prodotto personale che ci racconta per mezzo di stimoli, che saranno tanto più veri e nostri, quanto più saremo in grado di interpretarli coraggiosamente.

Noi dobbiamo pensare che quello stesso viaggio lo facciamo come minimo due volte: quando siamo là davvero nel luogo prescelto col corpo e con la mente e quando lo riviviamo attraverso la memoria.
Le immagini, fisse o mobili che siano, sono degli appoggi che ci aiutano a ricordare il viaggio veramente, così come lo abbiamo fatto. La memoria ci permette di uscire o rientrare a piacimento da quella realtà.

Il tema centrale da isolare dentro di noi è LA SCELTA.
Di un luogo o di un’esperienza non si può riportare tutto, lasciamo fare questo sforzo a chi confeziona le guide o a chi scrive articoli. Noi dobbiamo scegliere non come sarà il nostro viaggio, ma come raccontarlo.
Questo concetto lo introduciamo già in modo indiretto quando ci prepariamo a partire, proprio perché una parte di noi è prevalente su qualunque meta mentre un’altra ne resta condizionata in modo diretto.

Gli strumenti o appoggi non sono la garanzia di avere tante immagini da scegliere una volta tornati per mostrare quello che abbiamo fatto e dove siamo stati.
Riempire le memorie digitali di migliaia di immagini senza un criterio nostro, intimo, farà di quel materiale un materiale sprecato e inutile.

Pratica
Dobbiamo pensare prima di tutto a un posto fisico dove metteremo la storia del nostro viaggio.
Pensiamo ad una mensola o ad uno scaffale.
Vediamo il momento in cui vi appoggiaremo il primo fascicolo che contiene la storia del nostro viaggio.
Il fascicolo è formato da quattro strumenti:

1. Le foto
2. Il film
3. Gli appunti
4. La nostra memoria

Di tutti il fondamentale è l’ultimo, che orienta gli altri tre.
La memoria è sostenuta dalla nostra sensibilità, dal nucleo originale del nostro carattere e noi non siamo affatto digitali!

Noi, per via del nostro carattere, daremo un tema, un linguaggio al modo di raccontare e alle immagini che vorremo raccogliere.
Avremo con lo stesso principio, pensieri da abbinare a quelle immagini che finiranno in parte scritte tra gli appunti e in parte “salvate” nella nostra testa.

Ora andate a caccia di voi stessi attraverso il viaggio che state facendo. Voi avete un nome, un cognome e un ineguagliabile DNA. Catturate quello e solo quello che rientra nel titolo che avete dato alla vostra avventura. Esercitatevi con oggetti, simboli, colori, tipi di inquadratura… e tornate solo quando sarete certi che nessuno potrà scambiarvi per qualcun altro.

La forma con cui tutto questo finirà nel nostro fascicolo la dobbiamo decidere noi, non impedendo alla nostra fantasia di inventare ogni possibile stile di archiviazione.

Immagino un mucchietto di fotografie sciolte o impaginate in modo ordinato, insieme ad un quaderno pieno di scarabocchi o bellissime frasi compiute, dentro il quale infilare il disco DVD con un simbolo, una sigla o con un semplice segno colorato a rappresentarne l’etichetta. Il tutto tenuto insieme da elastici robusti o spago scenografico. Ecco il fascicolo che da quest’anno trova per primo il posto in testa allo scaffale della vostra libreria e sul quale scrivete orgogliosi: MARSALA 2006.

posted by Scuola del Viaggio @ 10:06 PM